Catálogo Montessori Papercraft
Atualizado: 17 de fev. de 2021
Os materiais vendidos no site não incluem a caixinha de madeira.
Caso tenha interesse em organizar os materiais em caixas de mdf, entre em contato com Vanessa Oliveira. Telefone: (61) 9 9175-1167
1. Barras Vermelhas e Azuis
Descrição:
Arquivo digital contendo representação de uma série de dez Barras
Vermelhas e Azuis, bidimensionais, semelhantes às Barras Vermelhas,
divididas em segmentos de um decímetro, alternados entre vermelhos e
azuis que representam as quantidades, numa relação de 1 a 10. Também,
acompanha o material uma sequência numérica de 1 a 10, representada em
retângulos de 6 cm x 5 cm, com números impressos em vermelho.
Objetivos:
Apresentar o conceito de número, associando a quantidade concreta a um
símbolo.
Nomear os números de 1 a 10.
Idade:
Depois que a criança já trabalhou com as Barras Vermelhas, mais ou menos dos
3 anos e meio, em diante.
Valor: R$ 15,00
2. Barras Vermelhas e Azuis-Miniatura
Descrição:
Arquivo digital contendo representação de duas séries de dez
Barras Vermelhas e Azuis Miniatura, divididas em segmentos,
alternados entre vermelhos e azuis que representam as
quantidades, numa relação de 1 a 10. Também, acompanha o
material uma sequência numérica de 1 a 10, representada em
cartões vermelhos, com números impressos em preto.
Objetivos:
Apresentar o conceito de número- sentido de quantidades-
associando a quantidade concreta a uma simbologia abstrata.
Apresentar a nomenclatura dos numerais de 1 a10.
Rever ordens, quantidades, equivalências e operações.
Idade:
Depois que a criança já trabalha com as Barras Vermelhas, mais
ou menos 3,6 anos, em diante (5,6 / 6,0).
Valor: R$ 15,00
3. Numerais de Lixa
Descrição: Arquivo digital contendo a representação de uma série de placas verdes, no formato 15x15 cm; em cada placa contém um símbolo numérico, que pode ser preenchido por lixa fina ou EVA gliter branco (série de 1 a 9 e mais o zero, num total de 10 placas), o fundo da placa é liso.
Objetivos: Dar à criança os símbolos dos numerais, isto é, os algarismos, a “chave” do mundo dosnúmeros. Preparar a mão da criança para a escrita dos numerais, por meio do movimento específico no toque.
Idade: 3 anos e meio, em diante. Sugere-se trabalhar paralelo às Barras Vermelhas e Azuis.
Valor: R$ 20,00
4. Quadros Murais
Descrição:
Arquivo digital contendo Representação de dez placas verdes, com símbolos numéricos, de 0 (zero) a 9 (nove), em tudo semelhante aos quadros murais do alfabeto.
Objetivos: Auxiliar a escrita dos símbolos, facilitando a abstração.
Idade: Dos três anos e meio, em diante.
Valor: R$ 15,00
5. Lousa Quadriculada/Lisa
Descrição:
Arquivo digital contendo representação da Lousa Quadriculada/Lisa. Esta Lousa tem um lado liso e o outro quadriculado (com quadrados especialmente desenhados para conter o numeral).
Objetivos: Conhecer e grafar corretamente os algarismos, que são a base da numeração.
Idade: Dos três anos e meio, em diante.
Valor: R$ 15,00
6. Tentos
Descrição:
Arquivo digital contendo material composto pela representação de dez placas em cartão branco, com numerais de 1 a 10, impressos em preto e cinquenta e cinco fichas vermelhas.
Objetivos: Verificar se a criança conhece, exatamente, a ordem dos numerais de 1 a 10. Verificar se a criança, realmente, emprega o conhecimento da necessidade de agrupar coisas separadas para formar números, isto é, se emprega o conceito de conjunto e sua relativa numerosidade. Fixar o conceito de par e ímpar, evidenciando a diferença entre eles.
Idade: 4 anos ou 4 anos e meio, em diante. Sugere-se explorar esse material depois de ter trabalhado com as Barras Vermelhas e Azuis e com os Fusos.
Valor: R$ 15,00
7. Jogos Aritméticos
Descrição:
Arquivo digital contendo representação do Material Semissimbólico que, após confeccionado terá formato tridimensional, as barrinhas devem ser dispostas em ordem crescente, sendo a maior à esquerda, ao alto e as demais em sequência. Cartões com os numerais de 1 a 10. Cartões ou bilhetinhos de papel dobrados ao meio, nos quais estão impressos os numerais de zero a nove ou a dez e cartões com os numerais escritos por extenso.
Objetivos: Corresponder, com exatidão, as quantidades aos símbolos. Fixar os conceitos de número/numeral. Memorizar os símbolos e as quantidades.
Idade: 4 anos, em diante. Sugere-se trabalhar com essas atividades depois de ter trabalhado com as Barras Vermelhas e Azuis, Tentos e Numerais de Lixa.
Valor: R$ 25,00
8. Serpente para a Pesquisa do Dez
Descrição:
Arquivo digital contendo representação, bidimensional, das barrinhas coloridas, onde existem grupos inferiores de cores diversas que representam os grupos numéricos inferiores à dezena, barrinhas de dezenas avulsas douradas e barrinhas de contas pretas e brancas (unidades de câmbio = troca). De um ao cinco são todas pretas, e de seis ao nove tem-se contas brancas que, somadas às cinco pretas anteriores, formam a quantidade. Ponte para facilitar o reconhecimento e o controle das unidades contadas.
Objetivos: Tornar a criança segura não somente na contagem até dez, mas também em todas as combinações possíveis para a formação do dez. Desenvolver, através da troca, o conceito de adicionar, comutar e igualar. Fixar as combinações superiores a dez.
Idade: A partir dos 5 anos.
Valor: R$ 25,00
9. 1a Apresentação do Sistema de Numeração Decimal
Descrição:
Arquivo digital contendo representação, bidimensional, das barrinhas coloridas, onde existem grupos inferiores de cores diversas que representam os grupos numéricos inferiores à dezena, barrinhas de dezenas avulsas douradas e barrinhas de contas pretas e brancas (unidades de câmbio = troca). De um ao cinco são todas pretas, e de seis ao nove tem-se contas brancas que, somadas às cinco pretas anteriores, formam a quantidade. Ponte para facilitar o reconhecimento e o controle das unidades contadas.
Objetivos: Tornar a criança segura não somente na contagem até dez, mas também em todas as combinações possíveis para a formação do dez. Desenvolver, através da troca, o conceito de adicionar, comutar e igualar. Fixar as combinações superiores a dez.
Idade: A partir dos 5 anos.
Valor: R$ 25,00
10. 2ª Apresentação do Sistema de Numeração Decimal
Descrição: Arquivo digital contendo representação, em formato tridimensional, de 1 unidade simples, 1 dezena simples, 1 centena simples e 1 unidade de milhar. Série de cartões que representam numerais hierarquicamente dispostos em cartões de diferentes tamanhos, escritos nas cores: verde para a unidade simples (1) e para a unidade de milhar (1000), azul para a dezena (10) e vermelho para a centena (100), que também indicam hierarquia de valores.
Objetivos: Dar à criança a nomenclatura de objetos e símbolos, para que ela possa conquistar, com segurança, a apresentação completa do Sistema Decimal. Permitir a intuição de que objetos são constituídos de pontos (o um), linhas (o dez), superfícies (o cem) e volume (o mil), tudo num lógico e inteligente entrosamento.
Idade: A partir dos 4 anos.
Valor: R$ 25,00
11. 1ª Série das Tábuas de Séguin
Descrição:
Arquivo digital contendo Conjunto com a representação de duas Tábuas de Sèguin, contendo o dez impresso em preto, nos espaços demarcados; nove dezenas douradas; barrinhas de contas coloridas de um ao nove, em formato bidimensional; nove placas com numerais do um ao nove, impressos em preto.
Objetivos: Aperfeiçoar o ensinamento da composição dos numerais de dez a dezenove, segundo as leis do Sistema Decimal. Permitir a passagem a um outro grupo de dezenas.
Idade:
Dos 4 anos e meio em diante, depois da Apresentação Completa do Sistema Decimal.
Valor: R$ 30,00
12. 2ª Série das Tábuas de Sèguin
Descrição: Arquivo digital contendo Conjunto com a representação de duas tábuas contendo os numerais de dez a noventa, impressos em preto, nos lugares demarcados; nove dezenas douradas; nove unidades douradas e nove placas com numerais do um ao nove, impressos em preto.
Objetivos: Ensinar, de maneira bem concreta, a composição dos números de dez a noventa e nove, chamando a atenção da criança para o fato que, na sequência numérica, na contagem, formam-se, uma a uma, nove dezenas. Aperfeiçoar a forma de apresentar, e mesmo compreender, a composição dos números segundo as leis do Sistema Decimal.
Idade: Dos 5 anos, em diante, depois da Primeira Série das Tábuas de Sèguin.
Valor: R$ 30,00
13. Cadeia do Cem
Descrição:
Arquivo digital contendo representação, bidimensional, da Cadeia do 100, formada por 10 dezenas que serão ligadas entre si, uma placa quadrada do cem (Material do Sistema Decimal) em formato tridimensional e um conjunto com setas nas cores hierárquicas, que se diferem entre si, também, pelo tamanho.
Objetivos: Fixar o conceito de numeração até o cem. Ajudar a criança a contar rapidamente de 1 a 100 em progressão e regressão. Permitir a visão linear das quantidades, correspondendo a uma disposição segundo a série natural dos números inteiros. Idade: 5 anos, em diante. Sugere-se utilizar depois de ter explorado as Tábuas de Sèguin.
Valor: R$ 20,00
14. Cadeia do Mil
Descrição:
Arquivo digital contendo representação, bidimensional, de 100 barras do 10, que serão ligadas umas às outras linearmente e dobráveis em 10 partes, um cubo do mil, tridimensional, e um conjunto de setas na cores hierárquicas, que se diferem entre si, também, pelo tamanho.
Objetivos: Praticar a numeração até 1000, numa contagem progressiva e regressiva. Permitir uma visão linear das quantidades, correspondentes a uma disposição segundo a série natural dos números inteiros.
Idade: Dos 5 aos 7 anos, depois da Cadeia do Cem.
Valor: R$ 30,00
15. Grandes Operações
Descrição:
Arquivo digital contendo representação da série de Cartões grandes, do Sistema de Numeração Decimal, com os milhares até nove mil; mais ou menos sete séries de cartões, pequenos, análogos aos precedentes, com os milhares até nove mil (os cartões que compõem este material são representados pelas cores hierárquicas em cada casa decimal); de três Bandejas do Sistema de Numeração Decimal, com as cores hierárquicas; Sinais das quatro operações; Fita preta para separar os termos das operações e Cartazes contendo os termos das quatro operações.
Objetivos: Dar o conceito das quatro operações (e não a noção de como se fazem operações sistemáticas). Ajudar a criança a abstrair o conceito das quatro operações, para a compreensão e solução de problemas.
Idade: Dos 4 anos e meio, em diante.
Valor: R$ 30,00
16. Adição com Papel Transparente
Descrição:
Arquivo digital contendo papel quadriculado 1x1 cm, contendo adições armadas com numerais firmemente desenhados. O valor dos números deve ser grande, com várias parcelas, e suas combinações devem ultrapassar o dez. Junto a este material, coloca- se pedaços de papel transparente, que a criança deve superpor ao papel quadriculado, com um clipe.
Objetivos: Operacionalizar o conceito de reserva, fixando as propriedades associativa e dissociativa.
Idade: Dos 5 anos e meio, em diante.
Valor: R$15,00
17. Jogo dos Selos
Descrição:
Arquivo digital contendo representação das peças quadradas dos (Selos), nas três cores hierárquicas, (verde, azul e vermelho), em bastante quantidade, sobre cada peça vem escrito seu valor em preto, (1,10,100 e 1000); das peças em formato de peões, nas cores hierárquicas, chamadas “omini” ou “homenzinhos” ou “peões”, que representam elementos do divisor; fichas nas cores hierárquicas, que representam o lugar do zero no divisor.
Objetivos: Fixar o conceito de cada uma das operações com diversas situações práticas, sendo um passo a mais para a abstração.
Idade: Para a adição, subtração e multiplicação a idade básica é dos 5/6 anos, em diante, pois envolve os mesmos conceitos de agrupamento. A divisão já utiliza as três operações precedentes, exigindo muita atenção para as hierarquias; sua idade base é dos 6 anos e meio, em diante.
Valor: R$ 35,00
18. Crivo
Descrição:
Arquivo digital contendo representação do Crivo: Placa com fundo azul celeste, contendo 100 quadrados, 2 x 2 cm, sendo o primeiro quadrado preenchido pelo numeral 1; peças quadradas avulsas, na cor branca, com os numerais de 1 a 100, em preto, e com o verso do numeral liso. Acompanha o material, uma Tabela com a sequência numérica impressa, para Controle do erro.
Objetivos: Verificar a fixação da sequência numérica de 1 a 100.
Idade: Dos 5 anos, em diante. Paralelo à Cadeia do 100.
Valor: R$ 25,00
19. Rua Infinita ou Vila
Descrição:
Arquivo digital contendo cartões amarelos de tamanhos diferentes, gradativos, representando as casas, divididas verticalmente pelas cores hierárquicas: vermelha, azul, e verde; Símbolos (•) representando a caixa Postal de cada casa; Cartões com os nomes das famílias (classes), um para cada casa; Cartão com o título “Rua Infinita ou Vila”; Conjunto de cartões de numerais avulsos; Conjunto de numerais contextualizados (relativos às medidas, dimensões reais); Conjunto de Contas coloridas e douradas, em formato bidimensional.
Objetivos: Conhecer a nomenclatura hierárquica dos números, a etimologia e os símbolos que os representam.
Idade: 7 anos, em diante.
Valor: R$ 40,00
20. Tapete Dourado
Descrição:
Arquivo digital contendo representação do Tapete Dourado, em formato retangular, com linhas traçadas verticalmente, estabelecendo o limite entre cada ordem hierárquica; Cartões brancos com os numerais nas cores hierárquicas; Contas das barrinhas coloridas, em formato bidimensional.
Objetivos: Conhecer a nomenclatura hierárquica dos números e os símbolos que os representam.
Idade: Dos 7 anos e meio, em diante.
Valor: R$ 25,00
21. Tábua ou Placa das Reguinhas - Adição
Descrição:
Arquivo digital contendo representação da Tábua ou Placa das Reguinhas e das Reguinhas vermelhas e azuis.
Objetivos: Facilitar e tornar mais agradável o processo de memorização dos fatos fundamentais da Adição.
Idade: De 6 a 8 anos, aproximadamente.
Valor: R$ 20,00
22. Tabelas de 1 a 6 - Adição
(1º ao 9º Exercício C)
Descrição:
Arquivo digital contendo representação da Tábua ou Placa das Reguinhas; Reguinhas vermelhas e azuis; das Tabelas de 1 a 6 da adição, dos Módulos Cortados e das pecinhas da Tômbola, que equivalem aos 81 possíveis totais.
Objetivos: Facilitar e tornar mais agradável o processo de memorização dos fatos fundamentais da adição.
Idade: De 6 a 8 anos, aproximadamente.
Valor: R$ 90,00
23. Tábua ou Placa das Reguinhas - Subtração
Descrição:
Arquivo digital contendo representação da Tábua ou Placa das Reguinhas; das Reguinhas vermelhas, azuis e neutras.
Objetivos: Facilitar e tornar mais agradável o processo de memorização dos fatos fundamentais da subtração.
Idade: Depois da apresentação da memorização da adição, que é feita em torno dos 6 anos.
Valor: R$ 20,00
24. Tabelas de 1 a 3 - Subtração
(1º ao 3º Exercício C)
Descrição:
Arquivo digital contendo representação da Tábua ou Placa das Reguinhas; das Reguinhas azuis e neutras; Tabelas 1 a 3 da Subtração; Módulos cortados e das pecinhas da Tômbola, equivalentes às 90 possíveis diferenças.
Objetivos: Facilitar e tornar mais agradável o processo de memorização dos fatos fundamentais da Subtração.
Idade: Depois da apresentação da memorização da adição, que é feita em torno dos 6 anos.
Valor: R$ 45,00
25. Tábua ou Placa de Furinhos -
Multiplicação
Descrição:
Arquivo digital contendo representação da Tábua ou Tabuleiro com 100 furos; das 100 continhas vermelhas, em formato bidimensional; da Série de cartõezinhos brancos com numerais de 1 a 10.
Objetivos: Facilitar e tornar mais agradável o processo de memorização dos fatos fundamentais da Multiplicação.
Idade: Dos 7 anos, em diante.
Valor: R$ 20,00
26. Tábua de Pitágoras
Descrição:
Arquivo digital contendo representação da Tábua de Pitágoras: Tabuleiro com fundo vermelho, contendo 100 quadrados de 2 x 2 cm, com a primeira linha e a primeira coluna preenchidas pelos numerais de 1 a 10; peças quadradas avulsas, na cor branca, com os 81 produtos da multiplicação, em preto, com o verso do numeral liso e uma Tabela com os 81 produtos impressos, para Controle do erro.
Objetivos: Facilitar e tornar mais agradável o processo de memorização dos fatos fundamentais da Multiplicação.
Idade: Dos 7 anos, em diante.
Valor: R$ 25,00
27. Memorização da Multiplicação Tabelas de 1 a 5
(1º ao 5º Exercício C)
Descrição:
Arquivo digital contendo representação da Tábua ou Placa das Reguinhas; das Reguinhas vermelhas e azuis; das Tabelas de 1 a 6 da Multiplicação, dos Módulos Cortados e das pecinhas da Tômbola, que equivalem aos 81 possíveis produtos.
Objetivos: Facilitar e tornar mais agradável o processo de memorização dos fatos fundamentais da Multiplicação.
Idade: Dos 7 anos em diante, aproximadamente.
Valor: R$ 75,00
28. Tábua ou Placa de Furinhos - Divisão
Descrição:
Arquivo digital contendo representação da Tábua ou Placa das Reguinhas; das Reguinhas vermelhas e azuis; das Tabelas de 1 a 6 da Multiplicação, dos Módulos Cortados e das pecinhas da Tômbola, que equivalem aos 81 possíveis produtos.
Objetivos: Facilitar e tornar mais agradável o processo de memorização dos fatos fundamentais da Multiplicação.
Idade: Dos 7 anos em diante, aproximadamente.
Valor: R$ 75,00
29. Memorização da Divisão Tabelas 1 e 2
(1º ao 3º Exercício C)
Descrição:
Arquivo digital reprodução da Tábua ou Placa de 81 furos, dos peões ou “ometti” na cor verde- unidades e representação das contas verdes, das Tabelas de 1 e 2 da Divisão, dos Módulos Cortados e das pecinhas da Tômbola, que equivalem aos 81 possíveis quocientes.
Objetivos: Facilitar e tornar mais agradável o processo de memorização dos fatos fundamentais da divisão.
Idade: Aos 8 anos, aproximadamente, após a Memorização da multiplicação.
Valor: R$ 30,00
30. Jogo da Serpente da Adição
(1º ao 6º Exercício)
Descrição:
O material é composto pela representação, bidimensional, das barrinhas coloridas, das barrinhas de dezenas douradas e das barrinhas em preto e branco (unidades de câmbio = troca), de um ao cinco são todas pretas, e de seis ao nove tem-se contas brancas que, somadas às cinco pretas anteriores, formam a quantidade; sinais matemáticos (+, =, ( ), [ ], { } ).
Objetivos: Reforçar o processo de memorização dos fatos fundamentais da adição. Permitir a descoberta, de modo concreto, das propriedades básicas da adição: Comutativa, Associativa e Dissociativa. Introduzir a utilização dos parênteses nas operações aritméticas.
Idade: Dos 6 aos 8 anos, em média.
Valor: R$ 20,00
31. Jogo da Serpente da Multiplicação
Descrição:
Arquivo digital contendo o material composto pela representação, bidimensional, das barrinhas coloridas, barrinhas de dezenas avulsas douradas e barrinhas de contas pretas e brancas (unidades de câmbio = troca), de um ao cinco são todas pretas, e de seis ao nove tem-se contas brancas que, somadas às cinco pretas anteriores, formam a quantidade; sinais matemáticos ( x, =, ( ), [ ], { } ); cartões com as definições da propriedades: Comutativa, Associativa e Dissociativa.
Objetivos: Reforçar o processo de memorização dos fatos fundamentais da multiplicação. Tornar clara a diferença entre multiplicando e multiplicador, colocando em evidência a função dos dois fatores. Apresentar a multiplicação por 10 como operação feita mentalmente, demonstrando, de maneira concreta, o motivo pelo qual basta se acrescentar um zero ao número multiplicado. Introduzir, como nova maneira de contar, a contagem alternada (de 2 em 2, 3 em 3, 4 em 4...). Evidenciar o quadrado dos números que também está trabalhado nas Cadeias Curtas do Armário das Potências.
Idade: Dos 7 aos 9 anos, em média.
Valor: R$ 20,00
32. Potência dos Números Armário das Potências
Descrição:
Arquivo digital contendo representação do Armário das Potências dos Números contendo: Cadeias Curtas das Potências, em formato bidimensional (Cadeias dos Quadrados); Quadrados dos números, tridimensionais; Setas coloridas para a série das Cadeias Curtas; Cadeias Longas das Potências, em formato bidimensional (Cadeias dos Cubos); Cubos dos números, tridimensionais; Setas coloridas para a série das Cadeias Longas.
Objetivos: Utilizar a Multiplicação em sua complexidade e abstração para compreensão de novos conceitos, como o de quadrado/cubo como potência de um número. Apresentar o conceito de Potência.
Idade: Em média, dos 9 aos 10 anos.
Valor: R$ 80,00
33. Serpente da Subtração
Descrição: Arquivo digital contendo representação, bidimensional, das barrinhas coloridas, das barrinhas de dezenas douradas, das barrinhas do câmbio (em preto e branco), barrinhas cinzas de 1 a 9 (valores negativos) e dos sinais matemáticos ( -, =, ( ), [ ], {}).
Objetivos: Memorizar os fatos fundamentais da subtração. Reforçar a memorização da adição. Preparar para o estudo dos números relativos negativos.
Idade: Dos 7 aos 8 anos, mais ou menos.
Valor: R$ 20,00
34. Jogo da Serpente do Primário Negativo
Descrição:
Arquivo digital contendo representação, bidimensional, das barrinhas coloridas; das barrinhas de dezenas douradas; das barrinhas de dezenas cinzas; das barrinhas do câmbio (em preto e branco de 1 a 9); das barrinhas do câmbio (vermelhas e brancas de 1 a 9); das barrinhas cinzas (valores negativos de 1 a 9); cartõezinhos brancos com numerais positivos, cartõezinhos cinzas com numerais negativos, cartõezinhos pretos com zeros na cor branca, sinais matemáticos (+, -, =, ( ), [ ], { } ).
Objetivos: Estudar os números inteiros relativos, compreendendo a relação existente entre os números positivos e negativos. Compreender que a subtração é a operação inversa da adição e não apenas ligada à ideia de tirar. Compreender que adicionar duas grandezas com sinais diferentes (+ e -) é o mesmo que subtrair grandezas de mesmo sinal (+).
Idade: A partir dos 10 anos, em média.
Valor: R$ 25,00
35. Xadrez dos Números Inteiros
Descrição:
Arquivo digital contendo representação do Xadrez dos Números Inteiros contendo: Tabuleiro Xadrez dos Números Inteiros; cartões com os numerais 1, 10, 100, 1000, 10000, 100000, 1000000; cartõezinhos com numerais de 1 a 9 nas cores hierárquicas, estampados sobre fundo branco (para o multiplicando) e sobre fundo cinza (para o multiplicador) e das barrinhas de contas coloridas, bidimensionais, de 1 a 9 (que servem aos produtos) e das dezenas douradas (que servem aos câmbios).
Objetivos: Geometrizar a multiplicação, passando do elemento real ao plano gráfico, com quadrados e retângulos. Integrar concreto e abstrato. Fixar o conceito e a operacionalização da multiplicação.
Idade: Dos 6 aos 7 anos, em média. Após a memorização da multiplicação.
Valor: R$ 40,00
36. Tabela dos Números Decimais
Descrição: Arquivo digital contendo representação da Tabela dos Números Decimais contendo: Tábua Hierárquica Decimal; cartões do Sistema Decimal do 1 ao 1000000 e do 0,1 ao 0,000001, nas cores hierárquicas; contas do inteiro e pastilhas dos decimais, representadas pelas cores hierárquicas e em formato bidimensional.
Objetivos: Flexibilizar a mente das crianças no cálculo; presteza de raciocínio. Verificar se a criança tem clara a organização hierárquica, seja a parte decimal como a parte inteira.
Idade: Dos 8 aos 10 anos, em média.
Valor: R$ 40,00
37. Xadrez dos Números Decimais
Descrição:
Arquivo digital contendo Representação do Xadrez do Números Decimais contendo: Tabuleiro Xadrez dos Decimais; cartõezinhos com numerais de 1 a 9, nas cores hierárquicas, estampados sobre fundo branco (para o multiplicando) e sobre fundo cinza (para o multiplicador) e barrinhas de contas coloridas de 1 a 9 (que servem aos produtos) e das dezenas douradas (que servem aos câmbios), em formato bidimensional.
Objetivos: Levar o aluno à execução abstrata, tendo como base uma visualização entre números inteiros e decimais. Fixar o conceito e a operacionalização da Multiplicação.
Idade: Dos 9 aos 11 anos.
Valor: R$ 50,00
38. Material de Área Amarelo
Descrição: Arquivo digital contendo reprodução do Material Amarelo de Área, que contém: 4 retângulos, 2 paralelogramos, 3 triângulos acutângulos isósceles, 2 triângulos retângulos isósceles e 2 triângulos obtusângulos escalenos.
Objetivos: Adquirir a habilidade de compreender e aplicar os conceitos de superfície e área de forma sensorial.
Idade: Aos 9 anos, em média. Inclusive, com a construção das regras e fórmulas.
Valor: R$ 30,00
39. Relógio de Ponteiros
Descrição: Arquivo digital contendo representação do Relógio Montessori com Figuras Móveis- 1 a 12 em vermelho e 13 a 24 em azul.
Objetivos: Apresentar o estudo das horas e o uso do relógio, desde sua história, invenções e uso prático.
Idade: 5 aos 7 anos, em média.
Valor: R$ 20,00
40. Blocos Lógicos
Descrição:
Arquivo digital contendo representação, bidimensional, dos Blocos Lógicos, contendo 48 peças ou placas que variam em: cor (azul, amarelo, vermelho), forma (quadrado, triângulo, círculo, retângulo) e tamanho (grande e pequeno).
Objetivos: Possibilitar a descoberta das primeiras e mais simples possibilidades de classificação e de relação entre os atributos dos Blocos Lógicos. Intuição ao trabalho com conjuntos. Idade: A partir dos 2 anos como manipulação e dos 3 anos com jogos regidos pelo princípio dinâmico.
Valor: R$40,00