ESPAÇO, TEMPO, NATUREZA E CULTURA I e II
HISTÓRIA 1 & GEOGRAFIA 1
 

História 1
História 11
História 12
História 13

 

Espaço, Tempo, Natureza e Cultura - História 1 foi preparado para que os educadores do método Montessori tenham um apoio teórico e prático para apresentar à criança a oportunidade de construir o conceito de tempo, apresentando uma visão global, grandiosa e concreta, como nos demais materiais especializados, partindo sempre do geral para o particular, do todo para o detalhe.

Quais terão sido as primeiras impressões do Homem observando o céu?

 

Terá visto a luz... o sol? Depois, o escuro... o claro? À noite... o dia... as estrelas...?

 

O TEMPO não é nada de concreto. Se a pessoa não está em contato com a natureza, perde a total noção de tempo, não sabendo se são passadas horas, dias, anos e outros! Sendo assim, como se faz para formar na criança este conceito de tempo?


Conteúdo:

O Tempo

- Desenvolvimento da Noção de Tempo


- Conceito de Tempo e de Calendário


- Linha Diária ou Calendário Linear


- Primeiros Calendários - Meses do Ano


- Calendário que Ensina ou


- Calendário de Classe


- Ano no Espaço


- Estações do Ano


- Celebrações - Eventos - Tradições

 

 

 

 

- Orientação para o Conhecimento das Horas - O Relógio

- Linhas de Tempo

- Primeiras Experiências de Tempo da Vida da Criança

- Conceito de Tempo Histórico


- História e Gramática


- Idade da Terra

- Tempo no Presente e no Passado


- Primeira Faixa Histórica

 

Manual em PDF
238 páginas'

 

No manual Espaço, Tempo, Natureza e Cultura II - Geografia 1, preparado para que os educadores do método Montessori tenham um apoio teórico e prático para organizar o ambiente na sua sala de aula e desenvolver as atividades da área cultural que inclui Geografia.

 

Ao apresentar o universo às crianças o educador não pode negligenciar. Montessori diz: “Deve-se apresentar o mundo à criança...fornecer as sementes de cada ciência...deixá-las brotar... e, só então, passar aos detalhes.”


Conteúdo:
 

1. Fundamentação para as atividades de Geografia

2. Primeiro conhecimento do espaço- a criança e o seu planeta- a Terra:

    A Criança Relaciona-se com o Espaço

    A Criança Relaciona-se com o Espaço Cósmico (1º momento)

    A Criança Relaciona-se com a Natureza

    A Criança Relaciona-se com os Elementos de Física e Química - Meg Fedorowicz

   


Elementos de Física e Química - Meg Fedorowicz

    A Criança Relaciona-se com o Sistema Solar

   A Criança Relaciona-se com a Formação dos Elementos Químicos - Estelar Nucleossíntese (Em História e Ciências)

    A Criança Relaciona-se com um Primeiro Conhecimento do Espaço - a Terra

    A Criança Relaciona-se com o seu Espaço Social

 

Manual em PDF
263 páginas'